随着少子化与社会的变迁，自闭症似乎已经成为流行病了，当对自闭症的诊断与核心问题越来越清楚的同时，也确认越早干预对孩子的预后状况越好。

1992年Powers就提出，最好的自闭症早期干预的最佳实务模式，应有实证基础，他整合了八个最佳实务模式，分析出好的实务模式要考虑到应用行为分析教学、家长参与、早期介入、密集治疗、类化、强调互动、与同侪一起学习等要素。家长在寻找机构当下，建议了解一下该机构使用的教学模式为何，国内目前常见的应用行为分析（ABA）、结构化教学（TEACCH）、游戏与生活文化介入（PCI）等都是深获家长肯定的具有理论依据的干预模式。在寻找机构的过程中，家长还要去判断，机构的课程的设计是否能够针对孩子的核心问题进行干预（例如社会沟通）、是否能够指导家长进行互动、是否有个别化的教育方案。

当孩子被初诊断时，家长一定觉得很紧张，在找到适合机构的过程中，建议家长不要等待，我们建议家长亲自在居家进行干预，因为机构只能对孩子进行短期指导，只有家人的陪伴才是长长久久。

 就算家长找到适合的机构，家长仍然要随时在家中和孩子进行密集的互动，更能让达到治疗的效果。